炳尘是杨梅红艺术教育米罗小小班的学员，在这一年半的时间里，炳尘从走路还摇摇晃晃的小朋友已经即将成为早稻班的“小艺术家”了，他在学习的一年多时间里创作出非常多作品，让我们来一起看看他的部分作品吧！

《意大利饮食习俗》

1.学生通过轻粘土的搓、揉、捏学会圆形，长条形，促进小手肌肉的的发展，提升孩子创作兴趣。

2.老师引导学生感知颜色，并对颜色展开联想，引导学生的发散性思维方式。

3.学生在课堂游戏中提升早期合作意识。

《雨的游戏》

1、老师通过艺术游戏与实验的方式引导孩子在听觉（听不同的雨声）、视觉（不同的降水量）、触觉（感知不同的雨滴落在手上身上的感觉）多感官学习方式、培养孩子主动探索、独立思考的能力，提升孩子的感知能力，并运用转移法完成一副关于雨的实验的艺术作品。

2、老师给孩子讲解雨天避雨的安全方式、提升孩子的安全意识。

《味道的转移法》

1、老师引导孩子们在感官探索的实验中进行味觉与嗅觉的探索(“酸酸的、甜甜的、咸咸的、苦苦的”)提升孩子们的感知能力。

2、孩子们尝试运用转移法,使用综合材料进行绘画，创作一幅表达"味觉感受"为主题的艺术作品。

炳尘画了很多酸酸的味道呢。

《我为鳄鱼穿新衣》

1、通过了解美洲鳄的形态特征及生活环境，常使用拓印与拼贴的创作方式创作一幅半立体作品。

2、提升孩子的色彩搭配能力及动手能力。

炳尘做了一只恐龙鳄鱼，听说是一只比恐龙还要厉害的鳄鱼哦，并且非常喜欢吃肉肉

《第一张自画像》

通过观察镜面纸中的自己，感受画面中线条的随意与动感，培养小朋友们的观察能力，运用线的绘画方式，创作一幅自画像。炳尘把自己的鼻子做的很高很高，还有张开的大嘴巴，偷偷告诉你们哦：炳尘还给自己做了特别尖的獠牙呢，哈哈哈

以上就是杨梅红艺术教育米罗小小班学员炳尘的优秀作品啦！你也想想他一样创作出这样优秀的作品吗？快来拨打电话加入杨梅红艺术教育开启你的艺术之旅吧！