最热门的事件恐怕是ChatGPT的横空出世，在为AI完成的“杰作”感到震撼之余，也有不少人担忧：人类会被人工智能取代吗？还有什么是AI无法完成的？特别是，如果AI可以帮助人类完成作品，那么艺术教育还有什么意义呢？不妨跟着杨梅红美术一起来寻找答案吧。

首先，人类的进步无疑是靠创新推动的，发明与创造是人类进步的原动力。AI技术的出现以及快速发展，正是人类不断创新的结果。可是，功能强大的人工智能暂时也难以具备独立思考和创新发明的能力，它的许多工作必须依靠人类的思想和标准进行。

在艺术创作中，同样如此。虽然AI软件作为辅助工具，可以大大解放我们的双手，但真正决定艺术作品价值的，并非不同艺术风格的高度还原，也非复杂精细的画面效果，而是作品独特的想法和创意，是画面背后，创作者对不同主题的独立思考和深入探索。所以杨梅红美术相信，人类的想象力和创造力是机器无法替代的。

艺术本具有实验性，艺术创作也是培养孩子实验精神，帮助他们获取灵感和拓展思维的重要方式。因此，除了审美培养以及多元文化的学习，早期艺术教育还注重创新意识的训练和创造能力的激活，我们应该坚持鼓励孩子对新形式、新材料和新题材展开实验探索。

未来将会是一个注重创造性的时代，AI技术越发达，基础性的工作越容易被机器人取代，那么，创意将会变得更有价值。那些从小接触过良好的艺术教育，懂得原创，充满个性，敢于创想的孩子，具备重要的发展潜能，也更有能力和自信适应新时代的发展。

此外，就目前来看，虽然人工智能在与人类的对话过程中，能够了解人类的动机和想法，但却始终缺乏真正的情感能力，无法深度感知与它“面对面”交流的人的心理状态和内心世界。而情感，正是艺术最重要的力量源泉之一。

当我们在欣赏一件优秀的艺术作品时，其实也是在认知、感受艺术家赋予作品的情感、思绪和记忆，等等。这就是为何，孩子们亲手完成的作品总能深深感动我们的原因。孩子拥有无比丰富的情感和想法，通过绘画以及其他艺术形式，他们可以自由地进行表达。特别是，当孩子找不到合适的倾述对象，或是难以通过语言分享自己的情绪，艺术也可以作为孩子的第二种语言，让他们将自己的心血、感情，甚至是灵魂，倾注到创作中。

所以，AI不能代替孩子去感受，也无法替代孩子去表达，孩子亲手完成的每一件作品，都具有人工智能难以实现的情感价值。

在早期艺术教育中，杨梅红美术认为我们应该激励孩子亲自去体验，借助艺术与他人产生联结，在有趣的艺术探索中发现生活的美好，希望引起孩子的共鸣，帮助孩子感知不同人事物中蕴含的深刻情感。

当孩子拥有良好的情感认知与表达的能力，逐渐掌握丰富的技法语言，他们更有可能找到最适合自己的方式，创作出富有感染力的作品，也能对身边的人给予充分的理解和包容，这是健全人格的体现。

科技总是在进步，生活也会不断发生改变，但只要我们拥有良好的创意和审美，善于思考和发现，保持探索的激情和真挚的情感，就能无畏挑战，迎接未来。如果你想让孩子接受艺术教育，不妨来杨梅红美术吧。