什么时候送孩子去做艺术启蒙，是杨梅红艺术教育遇到的常见的问题。过早的把孩子放进课堂中，很容易让孩子产生厌学心理。比较折中的一个年龄阶段是5岁，那么这个时期的孩子是否适合接受艺术启蒙教育呢？杨梅红艺术教育今天就和各位家长朋友“讨论”一下。

作为一家专注于培养孩子早期启蒙的教育机构，杨梅红艺术教育无论是在课程的设计还是教学理念上面都制定了不同年龄阶段的学习模式。在防止孩子产生厌学心理的同时，帮助孩子有效提升艺术素养。

美术课程是很多家长在为孩子选择启蒙课程时首选的科目，而在杨梅红艺术教育机构当中，美术课程的开设也是根据不同年龄阶段的孩子设计不同的课程内容。

比如微米班、小罗小小班就是以培养2-3周岁孩子艺术启蒙的课程，和常见的美术课程不同的是，这个班级更多的是去培养孩子的艺术兴趣。引导孩子主动和其他小朋友交流培养孩子早期的社交意识。

而4-5周岁的孩子，是思维最为活跃的时期，机构以培养孩子创作思维习惯为原点，开设了早稻工作室的课程，结合多种美术形式的体验班，引导孩子去广泛尝试、启发创意。在锻炼孩子美术基础的同时，启蒙他们的特长，培养自信心。

通过上面几个设计的班级不同教学模式能够看出，5岁的孩子正好处在思维活跃的时期，因此选择美术课程培养他们的艺术思维是一个非常好的方法，而一个合格的机构课程，是决定孩子是否能够启蒙出艺术素养的关键。

杨梅红艺术教育不仅在课程上面对不同阶段的孩子开设了多元化的教学模式，为了让孩子的艺术素养快速培养，机构内的教学环境都是根据经典优秀艺术作品的启发搭建而成，从孩子不如校园开始，富含艺术气息的环境就已经开始了对孩子的艺术兴趣产生了影响了。

如果家长朋友们孩子犹豫自己的孩子是否当下去学习美术课程，启蒙艺术素养的话，也可以到杨梅红艺术教育咨询了解哦！