随着2021年的倒计时，杨梅红艺术教育的课程也在2021年收获了一大批艺术的“粉丝”，在这一年中，很多孩子和家长都对机构的教学做出了高度的评价。今天就来看看杨梅红艺术教育里一位特别的小学员“米罗”的成长历程吧！

米罗是在杨梅红艺术教育学习的孩子们的缩影。在2021年的发展学习历程中，“米罗”提到自己对色彩很敏感，喜欢各种涂鸦，但是爸爸妈妈并没有因为他的捣乱而去责备他，而是带着他来到了合适他的地方—杨梅红艺术教育，让孩子的兴趣能够在这里得到释放、进而提升。

机构内温馨的环境和友好的老师让米罗从害羞的小朋友慢慢变得开朗起来。机构内丰富的教学素材和作图工具，让孩子的天性在这里得到了完全的释放。从随意的突然慢慢练习到色彩的认知，关于不同色调的学习也渐渐多了一起，从一开始的随意涂鸦到可以从色彩表达自己内容的情绪。米罗就这样一步一步的在杨梅红艺术教育的陪伴下成长了起来。

课堂式的教学环境，也让米罗在这里届时到了很多的新朋友，在自己遇到画画瓶颈的时候被细心的老师发现后，会耐心地用画笔和语言进行指导，让米罗的脑袋里有个许多的想象，自己的大脑感觉就像有无穷无尽的创造源泉。

每一个月都有不同的活动，让孩子们自己参与到活动中去，艺术展览、互动市集、角色扮演……许多的活动让孩子们完全沉浸在了艺术的天堂，个人素养也在活动中得到了成长。

相信熟悉杨梅红艺术教育的家长朋友们和小朋友一定不陌生小编刚才所讲到的故事。对于孩子们来说，这些故事的主角就是他们自己，杨梅红艺术教育在课程的教学过程中，不仅仅只是带着孩子们一起去学习绘画，更多的时候是去用艺术感染每一个孩子的心灵，通过不同的活动形式让他们的艺术思维、创作能力、团队协作……都得到不断的提升。一个好的艺术环境带着孩子的远不止于知识的教授，在杨梅红艺术教育，孩子学习到的，也远不止于色彩的认识。