有家长问：孩子两三岁有必要学画画吗？孩子学画画其实是在接受艺术教育，除了绘画能力提升以外，审美、创造力、思考力都可以得到提升。杨梅红少儿美术创始人摩希先生就说过：绘画或者美术只是教育孩子的一个管道，就像母体的脐带一样，通过这个管道，我们可以给她输送很多营养你，塑造他的头脑。

从小学习艺术的孩子，不一定在将来成为艺术家，但是在长期的艺术学习中，孩子逐步形成高品位的审美、艺术素养，成为一个善于表达，具备创造性思维和人生智慧的人。未来孩子不管在哪个领域发展，都能灵活应变、自信立足。

所以在杨梅红少儿美术，你可以看到2岁的孩子已经开始学习艺术了。在孩子的认知和思维尚未被成人社会所固化时，通过艺术教育的方式保护并激发孩子的好奇心、想象力、创造力，在通过系统而有计划的学习，让孩子的兴趣、艺术素养和综合能力螺旋递进地进步。

作为一个专注早期艺术教育17年的老品牌，杨梅红在设计课程体系之初就对儿童身心发展做了很多研究，我们发现不同年龄阶段的孩子在身体发育与心理发展上都有着各自的特点，艺术课程的设计也必须遵循这些特点。

2-3岁的孩子语言表达能力弱，画画就像是孩子的第二语言，是孩子表达自我，认知世界的方式之一。杨梅红少儿美术的米罗小小班就是专门为2-3岁孩子开设的，将通过撕纸、泥塑、用安全剪刀练习手指的张合，提升孩子的精细运动能力。同时结合五感体验的学习方式鼓励孩子大胆地、亲身地探索和体会。在促进孩子手眼脑的开发时，为孩子打开认知世界的多种渠道，启发孩子的创意思维和想象力。

艺术素养是一种厚积薄发的能量，需要长期积累。面对孩子的艺术教育，不能是功利性的，也不能拔苗助长。理解并尊重孩子的生理和心理特质，才能让孩子在艺术学习中真正有所感悟和成长，从中获取源源不断的能量。欢迎更多两三岁的孩子来杨梅红少儿美术学画画哦。